Educação inicia formação com Vila Sésamo para professores de Emeis
A Secretaria Municipal da Educação iniciou, no último dia 6 de maio, a formação “Vamos Brincar!”, desenvolvida em parceria com a Vila Sésamo, por meio da Sabiá Editorial. O encontro ocorreu das 18h às 20h, no auditório da Secretaria Municipal da Saúde.
Segundo a pasta, o projeto é patrocinado pela Fundação Femsa e não gera custos ao município. A iniciativa tem como objetivo promover o bem-estar integral da comunidade escolar e incentivar hábitos e comportamentos saudáveis entre as crianças desde a primeira infância.
A proposta do programa é fortalecer práticas pedagógicas já desenvolvidas nas unidades educacionais e ampliar o cuidado com o desenvolvimento integral das crianças por meio de experiências educativas.
A formação é destinada aos professores das Escolas Municipais de Educação Infantil (Emeis) que atuam com turmas de Infantil 1, compostas por crianças de quatro anos.
De acordo com a Secretaria Municipal da Educação, o projeto prevê três encontros presenciais, programados para maio, agosto e novembro, além de atividades complementares remotas. Os docentes também receberão materiais do curso enviados às unidades escolares.
A formação é conduzida pelas representantes da Vila Sésamo Júlia Tomchinsky e Carol Alaby, com apoio da supervisora da Educação Básica, Izadora Maleski Serrano, e da assistente técnica da Secretaria Municipal da Educação, Lizbeth Andrade.
O primeiro encontro reuniu mais de 130 professores da rede municipal. Nesta etapa inicial, a proposta foi apresentar o projeto, os materiais disponibilizados e esclarecer dúvidas dos participantes.
Durante a atividade, as formadoras destacaram que o “Vamos Brincar!” pretende atuar como ferramenta de apoio às práticas pedagógicas já existentes nas escolas, promovendo trocas de experiências entre educadores e integração com o planejamento das unidades.
A secretária municipal da Educação, Rosemeire Frazon, avaliou positivamente o início da formação. “O encontro foi proveitoso e contou com a participação ativa dos educadores. Que seja o começo de uma história de enriquecimento e aprendizado para todas as pessoas envolvidas, especialmente as crianças”, afirmou.