Professores de inglês participaram de workshop internacional na Fundação Shunji Nishimura

Professores de inglês da rede municipal de ensino participaram entre os dias 13 e 15 de março, na Fundação Shunji Nishimura, em Pompeia, do workshop internacional “Imaginal Teachers Training”. O evento contou com o apoio da Secretaria Municipal da Educação de Marília.

O workshop, que foi promovido pela Fundação Shunji, teve o objetivo de aprimorar e inovar as práticas educacionais com a utilização da língua inglesa. A capacitação foi baseada na Filosofia “Imaginal” e na Metodologia “Imaginal Education”, que buscam desenvolver habilidades cognitivas e socioemocionais nos estudantes, estimulando autonomia, criatividade, colaboração, pensamento crítico e resolução de problemas.

“Participar deste workshop foi uma experiência enriquecedora e essencial para os professores. A educação está em constante transformação e é fundamental estarmos sempre atualizados com novas metodologias, estratégias e recursos para tornar o aprendizado mais significativo”, afirmou Camila Rodrigues de Souza, que integra a equipe técnica do setor de planejamento de Emef na Secretaria Municipal da Educação.

O workshop contou com a presença de especialistas internacionais, incluindo Tom Rudmik, CEO e idealizador do “Imaginal Education”; Jeffery Graham, designer educacional do “Imaginal”; Cindy Backstrom, responsável pela expansão do Profound Learning no mundo; Marci Hogg, professora da Master’s Academy & College (Canadá); e Curtis Arends, especialista na harmonização do Profound Learning com avanços tecnológicos.

Segundo a secretária municipal da Educação, professora Cilmara Carreiro, esta nova capacitação dos professores de inglês vai propiciar uma maior qualidade no ensino oferecido para as crianças que frequentam a rede municipal. “Certamente, quem ganha com tudo isso são os nossos alunos. Eles passam a contar, mais uma vez, com docentes altamente qualificados e vão receber um conteúdo pedagógico bem mais abrangente da língua inglesa”, finaliza Cilmara Carreiro.