A Prefeitura de Marília firmou contrato de R$ 63 milhões para a implantação e execução do projeto “Educação Acolhedora” na rede municipal de ensino. O extrato do acordo foi publicado na edição desta quarta-feira (11) do Diário Oficial.
De acordo com o documento, a contratação foi formalizada por meio de contrato assinado em 9 de março deste ano entre a administração municipal e a empresa Planeta Educação Gráfica e Editora Ltda. O valor total previsto é de R$ 63.000.000,00, com vigência até 9 de março de 2028.
O objeto do contrato é a execução de serviços educacionais voltados à implantação e à execução contínua do projeto “Educação Acolhedora”. A contratação ocorreu por meio de pregão eletrônico.
Apoio educacional
Segundo o estudo técnico preliminar elaborado pela Secretaria Municipal da Educação, o projeto prevê a implantação de estruturas de apoio educacional e socioemocional nas unidades da rede local. Entre as iniciativas estão a criação de salas de primeira infância, salas multissensoriais de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e salas de acolhimento.
As chamadas salas de acolhimento serão espaços físicos dentro das escolas municipais destinados a oferecer ambiente reservado para atendimento de alunos. A proposta prevê estrutura com mobiliário específico, materiais lúdicos e condições de privacidade acústica, com inspiração em práticas de psicologia escolar e terapia ocupacional.
O projeto também prevê a presença de profissionais de acolhimento nas escolas, com carga horária entre 20 e 40 horas semanais, responsáveis por atender demandas pontuais dos estudantes e apoiar a comunidade escolar.
Equipe terceirizada
Ainda conforme o estudo técnico, a iniciativa inclui capacitação continuada para cerca de 500 profissionais da rede de ensino. A estrutura deverá atender todas as unidades municipais, do ensino fundamental e educação infantil.
A abrangência prevista inclui 61 escolas da rede municipal, além da totalidade dos alunos matriculados. O projeto também contempla a adequação de espaços físicos e a implantação de ambientes voltados ao desenvolvimento infantil, especialmente em berçários e salas destinadas à primeira infância.
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