O Ministério da Educação (MEC) está discutindo uma revisão da Política Nacional de Educação Especial e prevê concluir o novo plano até o próximo mês. Essa mudança tem mobilizado entidades, preocupadas com as mudanças que podem ser feitas, como eventual redução da ênfase da inclusão de estudantes com deficiência nas escolas regulares.
O MEC, em nota, disse que é necessário atualizar a política, alterada pela última vez em 2008, para adequá-la às “novas legislações e terminologias decorrentes dos últimos dez anos”. Para a revisão, foram contratadas consultorias especializadas, que por dois anos percorreram todas as regiões do País para identificar as demandas. A pasta não informou quais são as novas diretrizes que podem vir a ser adotadas.
Entre os pontos identificados, está o baixo porcentual de crianças matriculadas no Atendimento Educacional Especializado (AEE) – só 37,6% das que têm deficiência. Para especialistas, no entanto, nem todo aluno com necessidade educativa especial precisa, necessariamente, do AEE e não deve haver um sistema paralelo ao regular. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.
Ao lado da primeira-dama Tássia Camarinha, e do vice Rogerinho (PP), o prefeito Vinicius Camarinha…
Henrique Vorcaro, pai de Daniel Vorcaro, dono do antigo Banco Master, desempenhava papel central no…
O Supremo Tribunal Federal (STF) iniciou nesta quinta-feira (13) o julgamento sobre a constitucionalidade da…
O governo federal anunciou nesta quarta-feira (13) uma nova medida para tentar conter a alta…
A manutenção do serviço de Neurocirurgia do SUS (Sistema Único de Saúde) na Santa Casa…
Polícia Militar foi acionada de forma imediata; suspeitos são investigados (Foto: Divulgação/Prefeitura de Marília) Uma…
This website uses cookies.